Ingénierie de la formation, Didactique et Communication

Ingénierie de la formation, Didactique et Communication

Ingénierie de la formation, Didactique et Communication

Cycle Master | Département Enseignements Transverseaux

1-objectif et compétences acquises 

La formation proposée par le Master de Recherche « Ingénierie de la formation, Didactique et Communication » répond à une triple exigence :

- Développer une expertise multidisciplinaire et interdisciplinaire; 

- Renforcer l'innovation pédagogique ;

- Répondre aux besoins du marché de l'emploi et de la recherche.    

Compétences à acquérir: 

- Compétences didactiques et pédagogiques; 

- Compétences en ingénierie de la formation; 

- Compétences en communication et management; 

2-somaire des modules

3-conditions et modalités d'accès (max 5 lignes) 

• Licence ou diplôme admis en équivalence en Langue et littérature (Françaises, Arabes, Anglaises, Espagnoles, Allemandes) / en Communication, en Sociologie, en Psychologie, en Économie, en Droits Français, en Géographie, en Droit des Affaires ou Tout diplôme équivalent.

• Licence fondamentale en Études Françaises.

• Licence professionnelle en sciences Humaines.

4-débouchés de la formation (max 5 lignes)  

Cette formation de Master Recherche prépare aux Études doctorales et offre la possibilité d’intégrer des Institutions privées et publiques, notamment dans les domaines suivants :

• Enseignant-formateur en centres de langues, universités, instituts culturels ;

• Assistant ou attaché d’enseignement et de recherche (AER)

• Enseignement des langues dans les établissements publics et privés ;

• Ingénieur pédagogique : conception de dispositifs de formation en présentiel, hybride

  ou à distance ;

• Responsable de la formation continue dans les entreprises et administrations ;

• Concepteur des supports pédagogiques numériques (e-learning, plateformes éducatives) ;

• Formateur d’adultes / Coach professionnel ;

• Responsable communication dans les institutions éducatives, culturelles ou

  internationales ;

• Consultant en communication et formation ;

• Chargé de mission en communication interculturelle ;

• Consultant en éducation, formation et communication ;

• Expert en didactique pour les organisations nationales et internationales ;

• Responsable de projets éducatifs dans des ONG ou des organismes internationaux

  (UNESCO, OIF, etc...).

Pièce jointe